SINH HOẠT CHUYÊN MÔN – CHUYÊN ĐỀ “BỒI DƯỠNG, NÂNG CAO NĂNG LỰC DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT”
Lượt xem:
Thứ năm, 25/12/2025 | 08:49A–AA+ | ![]()

SINH HOẠT CHUYÊN MÔN – CHUYÊN ĐỀ “BỒI DƯỠNG, NÂNG CAO NĂNG LỰC DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT”
🔎Chia sẻ thực tiễn – nhìn thẳng vào khó khăn
Mở đầu buổi sinh hoạt, đồng chí Phạm Thị Thu – Phó Hiệu trưởng đã gợi mở để giáo viên toàn trường cùng chia sẻ thực trạng, khó khăn và những vướng mắc trong quá trình dạy học môn Tiếng Việt, nhất là khi rèn kỹ năng viết đoạn văn cho học sinh. Các ý kiến trao đổi thẳng thắn đã phản ánh đúng thực tế giảng dạy, tạo tiền đề quan trọng cho việc tìm kiếm giải pháp phù hợp, hiệu quả.
🎯 Định hướng giải pháp – nâng cao năng lực viết cho học sinh
Nhằm đáp ứng yêu cầu cần đạt của Chương trình GDPT 2018, nội dung sinh hoạt tập trung thống nhất các định hướng và giải pháp trọng tâm giúp học sinh từng bước nâng cao năng lực viết đoạn văn.
Giáo viên đặc biệt chú trọng:
. Hình thành cho học sinh thói quen quan sát, suy nghĩ và lựa chọn ý;
. Hướng dẫn viết câu đúng ngữ pháp, diễn đạt mạch lạc, biết liên kết câu trong đoạn;
. Tăng cường rèn luyện vốn từ, cảm xúc và khả năng diễn đạt bằng lời văn.
Những khó khăn thường gặp trong quá trình dạy viết đoạn văn cũng được phân tích cụ thể, kèm theo các biện pháp khắc phục phù hợp với từng khối lớp.
Nhiều ý kiến khẳng định hiệu quả của việc sử dụng sơ đồ tư duy, sơ đồ cây, giúp học sinh tư duy sâu, hệ thống ý rõ ràng khi thu thập thông tin cho đoạn viết.
💡Dạy học minh họa -Trải nghiệm thực tế
Tiếp nối phần trao đổi lý thuyết, cô giáo Phạm Thị Hiền đã thực hiện tiết dạy minh họa môn Tập làm văn bằng phương pháp dạy học trải nghiệm.
Tiết dạy được chuẩn bị công phu, mục tiêu rõ ràng, phương pháp linh hoạt; học sinh tham gia tích cực, tự tin bày tỏ ý kiến, từng bước hoàn thiện đoạn văn của mình dưới sự hướng dẫn, hỗ trợ kịp thời của giáo viên.
Qua tiết dạy, giáo viên trong trường có cơ hội quan sát trực tiếp cách tổ chức hoạt động học tập, cách gợi mở – dẫn dắt – hỗ trợ học sinh trong quá trình hình thành và phát triển kỹ năng viết.
🎒Thảo luận chuyên môn – Lan tỏa kinh nghiệm
Sau tiết dạy minh họa, buổi sinh hoạt tiếp tục với phần thảo luận, trao đổi chuyên môn. Các ý kiến tập trung làm rõ những điểm mạnh của tiết dạy, chia sẻ kinh nghiệm có thể nhân rộng, đồng thời đề xuất thêm một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học viết đoạn văn trong thời gian tới. Không khí thảo luận sôi nổi, thẳng thắn, thể hiện tinh thần học hỏi, trách nhiệm và tâm huyết của đội ngũ giáo viên nhà trường.
👩🏫Kết nối – đổi mới – nâng cao chất lượng
Buổi sinh hoạt chuyên môn với chủ đề “Bồi dưỡng, nâng cao năng lực dạy học môn Tiếng Việt” đã đạt được mục tiêu đề ra, góp phần thống nhất nhận thức, đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao năng lực chuyên môn cho giáo viên.
Qua đó, tạo tiền đề quan trọng để nâng cao chất lượng dạy học Tiếng Việt, giúp học sinh Trường Tiểu học Nghĩa Bình ngày càng tự tin – sáng tạo – tiến bộ trong kỹ năng viết.
Giáo viên: Trần Thị Nhàn

